102.08.13 籃球迎新傳統

<籃球迎新傳統>

今天第一節課和學長姐打球，連614都下來看了！
大家平常興趣是打球，我對女生還滿有信心的。

男生一開始就被電爆了，但是鎬哲後來居上，
打的算很穩，嘉謙嘉恩也很盡力在打，後來也施展開來，
晨祈因為身體不適，微笑著說有碰到球就很好了：）
學長們人很nice，算是放了不少水。
不過每次看著浩文他們班的活潑搞笑，展現著打籃球的靈活，還是覺得很可愛！


啦啦隊算滿小聲的，沈文也有來助陣，沈文真是成熟穩重又幽默的好青年，
和學生互動也很不錯，給他帶我們班應該算是不錯的選擇，
想要大喊沈文加油！！！要一直很有精神！
還有我們班也是！！！

女孩們我原先預計打得不錯，沒想到514學姐還是比較強，
大概是不在比賽狀態很輕鬆，打得很不錯，
後來我也上場拼命，想要帶他們打，但是我體力太差，真是累死人，
不過有氣勢和殺氣以及籃板。

但表現沒那麼好也是正常的，我們班人少，加上第一次打球默契不夠，
只要有興趣，以後還是可以好好玩耍的！！！
而且仔細一想，他們是在跟全年級前一兩名比賽耶～
輸也不意外：）


<514的第一節歷史課>

暑假三週未上，今天第一次上課，
先聊了一下日本行的駕車心得，分享日本帶回來的巧克力，
接著進行歷史遊戲。

用歷史人物尋找分組後，
請各組找針對自己的人物說明姓名、年代、所作特別事蹟，
若所作特別事蹟無法回答相關問題，可由別組搶答加分。
這個活動有助於他們用自己的話講出所理解的歷史人物，
也增加他們翻書找答案的機會。

接著請各組搶答，但是問題還算基本，
大家回答得出來，
後來問到新進度，大家翻書找了一陣，採取最後作答出來也有分數的策略，
讓每個學生都找到答案，不會放棄。

雖然過程中有些學習動機不強的學生還是會想放棄，
或是不關他的事他就睡著了，
動機很強的永遠是歷史較強那幾個，
但是中等程度的學生也動起來，因為有事可做，
隨時可增加搶答機會得分，
也會積極去翻書。

所以接下來的活動設計，一定要想辦法讓每個人都有事做，
大家才會認真醒著跟參與。加油！！！